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Die Nutzwertanalyse: Ein Instrument zur Standardisierung von Schul-IT
Immer mehr Schulträger streben eine Standardisierung der pädagogischen IT-Ausstattung ihrer Schulen an. Dabei stehen sie oft vor der schwierigen Frage, wie denn ein pädagogisches Netzwerk in der Schule, das für alle Schulformen und auch den Schulträger akzeptabel ist, auszusehen hat. Individuelle Anforderungen der verschiedenen Schulformen, die zudem von den Systemadministratoren der einzelnen Schulen unterschiedlich interpretiert und definiert werden, sollen in Einklang gebracht werden mit den Vorstellungen des Schulträgers.
Eine anerkannte und genutzte Technik zur Herbeiführung von Entscheidungen ist die Nutzwertanalyse. Sie ist geeignet, wenn "weiche" - also in Geldwert oder Zahlen nicht darstellbare - Kriterien vorliegen, anhand derer zwischen verschiedenen Alternativen eine Entscheidung gefällt werden muss. Ein Beispiel einer Nutzwertanalyse finden Sie hier:
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